Silabus IPS Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru – Jika tidak ingin menghasilkan kegagalan saat melaksanakan tugas dan tanggung jawab. Guru harus mempersiapkan perencanaan ketiga mengajar. Maka sobat perlu mengembangkan salah satu perangkat pembelajaran SMP ini, ayo download di akhir artikel.
IPS adalah mata pelajaran antar universitas yang proses pengembangannya secara komprehensif menggunakan konsep dasar ilmu-ilmu sosial dan humaniora. Topik materi IPS Kelas 8 SMP memberikan materi tentang masalah dan upaya lingkungan.
Kualitas pendidikan di Indonesia masih dipandang buruk. Salah satu penyebabnya karena rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia dan rendahnya kemampuan belajar.
Tidak dapat mencapai hasil belajar yang maksimal. Salah satu upaya terpenting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran adalah dengan menggunakan Silabus IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi yang baik dalam pendidikan.
Karena Silabus adalah seperangkat alat atau perangkat pembelajaran yang guru SMP rancang secara sistematis dan menarik. Sehingga dapat mencapai tujuan akhir berdasarkan kompetensi inti dan indikator capaian hasil belajar.
Review Perangkat Pembelajaran SMP
Peran Silabus Kelas 8 Kurikulum 2013 dalam pendidikan begitu penting, sehingga masih banyak kekurangan dan keterbatasan dalam kurikulum dalam kenyataan.
Kelemahan dan keterbatasan yang sering muncul dalam buku teks adalah terlalu luas atau terlalu sedikit dan dangkal. Selain itu, soal-soal tidak sesuai dengan kemampuan yang harus dikuasai siswa.
Minimnya pengajaran IPS menjadi alasan utama bagi siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari berbagai topik pelajaran. Contohnya seperti materi berkaitan dengan benda atau kejadian di dunia nyata yang diketahui siswa.
Buku siswa hanya merepresentasikan definisi suatu istilah, soal-soal Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) individual dan contoh-contoh soal praktis. Namun soal-soal dalam buku siswa tidak mengasah kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS).
Dalam hal ini, guru membutuhkan dua keterampilan dasar, yaitu keterampilan kognitif dan keterampilan sosial untuk merancang Silabus IPS Kelas 8. Jadi bisa menghasilkan perencanaan yang dapat memberikan solusi terhadap permasalahan tersebut.
Dengan demikian menggunakan metode pemetaan pikiran kolaboratif untuk merancang pembelajaran IPS terpadu harus menjadi cara untuk menumbuhkan kedua keterampilan ini.
Salah satu tantangan dasar pengajaran humaniora saat ini adalah lingkungan yang berubah dengan cepat. Beberapa topik IPS kelas 8 seperti: perubahan lingkungan sosial budaya yang multidimensi dan internasional terkait dengan munculnya globalisasi dan humaniora.
Maka akan membimbing siswa menghadapi realitas lingkungannya dengan kebijaksanaan. Jadi siswa bisa memperluas wawasan dan memahami ilmu pengetahuan sosial. Oleh karena itu, guru harus menjadi lebih profesional dalam menuntaskan pekerjaannya.
Guru tidak lagi hanya sebagai penyampai informasi, tetapi harus menjadi pemandu bagi siswa untuk mengembangkan pengetahuan. Maka pengajaran menjadi menarik, bermakna, dan berkualitas tinggi.
Sehingga Silabus K13 SMP dapat meningkatkan kualitas pengajaran di kelas, yang tidak hanya memacu pengetahuan dan keterampilan. Tetapi juga nilai-nilai sikap spiritual agama dan sosial.
Download Silabus IPS Kelas 8 Semester 1 dan 2
Perangkat pembelajaran yang gurusekali.com bagikan merupakan file dengan format .doc (document). Jika ingin membuka dan mengeditnya, perlu memastikan laptop atau komputer sobat telah memiliki software Microsoft Office Word sejenisnya.
Perlu kami himbaukan, agar mengembangkan Silabus IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 ini dengan memperhatikan kondisi sekolah, karakteristik, dan bakat dari siswa-siswi tempat sobat bekerja.
Karena silabus dibawah ini merupakan hanya sebatas bahan referensi. Sehingga dapat membantu sobat saat merancang dan menyusun perangkat pembelajaran SMP.
Untuk lebih jelasnya, sobat dapat mendownloadnya melalui link tautan berikut:
Akhir Kata
Silabus merupakan komponen utama dari perangkat kurikulum 2013. Karena menjadi bahan pedoman pengajar untuk melaksanakan proses mengajar di kelas 8.
Namun ternyata kebanyakan pengajar lebih memfokuskan kepada buku teks IPS dan topik-topik materi pelajaran. Selanjutnya mereka akan memikirkan cara seperti apa yang harus dilakukan saat mengajar, pendekatan atau model apa yang mau dipakai.
Seharusnya sebagai garis depan pendidikan yang harus mengutamakan tahap perencanaan, yaitu merancang Silabus Kurikulum 2013. Langkah selanjutnya yang dilakukan adalah menyusun Pemetaan KD IPS Kelas 8 Semester 1 dan 2.
