RPP

RPP 1 Lembar PKn Kelas 9 Semester 1 dan 2 Lengkap

Menyusun RPP 1 Lembar PKn Kelas 9 Semester 1 dan 2 merupakan tugas wajib yang guru buat sebelum mulainya tahun ajaran baru. Salah satu perangkat pembelajaran tersebut sangat guru perlukan untuk menciptakan proses belajar mengajar yang lebih efektif, efisien, dan berpusat kepada siswa.

RPP PKn Kelas 9 yang guru rancang tersebut harus sesuai dengan prinsip dasar mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Artinya guru menyesuaikannya dengan penerapan Kurikulum 2013 Revisi dan Silabus yang berlaku.

Selanjutnya RPP juga memperhatikan kondisi keadaan sekolah serta kebutuhan siswa kelas 9. Sehingga dapat dapat menggali minat dan bakat mereka dalam mempelajari Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan baik dan benar.

Selain itu, guru bisa mengintegrasikan nilai-nilai karakter bangsa ke dalam kegiatan pembelajaran, melalui perpaduan, integrasi dan penerapan nilai-nilai. Oleh karena itu, kita dapat berharap dapat membentuk kepribadian peserta didik yang berlandaskan jati diri bangsa.

Kurikulum yang Kemdikbud buat merupakan salah satu faktor penting untuk mewujudkan kemampuan belajar yang siswa harapkan. Dalam melakukan evaluasi kurikulum 2013, terdapat tiga aspek yang harus sobat guru perhatikan, yaitu kompetensi, karakter, dan terakhir literasi.

Review RPP Kurikulum 2013 SMP

Dari segi kompetensi perlu menjadikannya sebagai alat untuk membimbing siswa agar dapat secara aktif menjawab semua tantangan kehidupan yang kompleks, dan persaingan global tidak dapat terhindari. Sehingga menuntut siswa untuk dapat menggunakan berpikir kritis, berpikir kreatif, komunikasi dan kolaborasi.

rpp_inspiratif_sd_diskon

Dari segi penanaman karakter, memberikan harapkan kepada siswa untuk dapat menghadapi zaman yang selalu berubah dan mengatasi kemerosotan moral bangsa. Salah satu solusi yang tepat adalah dengan memprioritaskan pendidikan karakter. Pendidikan karakter yang guru kembangkan saat ini bersifat religius, nasional, mandiri dan gotong royong.

Dalam proses pembelajaran, siswa tidak hanya menguasai target kompetensi tersebut, tetapi yang lebih penting, mereka harus mampu mengintegrasikan dan menerapkan nilai-nilai budi pekerti yang mereka pelajari kepada kehidupan sehari-hari mereka.

Pada saat yang sama, perkembangan di bidang literasi mengharapkan untuk memungkinkan siswa untuk menerapkan keterampilan dalam kehidupan sehari-hari. Banyak kegiatan yang bisa guru rancang dalam RPP PKn Kelas 9 Semester 1 dan 2, seperti: literasi sains, literasi informasi, literasi budaya, dan kewarganegaraan.

Siswa-siswi kelas 9 perlu literasi untuk menyelesaikan mata pelajaran PKn, melanjutkan studinya, mempersiapkan diri memasuki tingkat SMA sederajat, dan belajar untuk hidup di masyarakat. Oleh karena itu, sangat beralasan untuk menggunakan literasi sebagai dasar kegiatan pembelajaran di sekolah.

Dalam konteks pengembangan RPP 1 Lembar PKn Kelas 9 berbasis literasi pembelajaran, tujuannya adalah:

  • Membuat siswa menjadi pembaca sepanjang hayat dengan meningkatkan kemampuan dalam memahami teks bacaan yang berpadu dengan pengalaman pribadi mereka sehari-hari
  • Menumbuhkan keterampilan berpikir kritis
  • Melalui kegiatan respon membaca buku dan teks buku teks, secara kreatif menangani dan mengelola keterampilan komunikasi.

Untuk mencapai arah baru kebijakan kurikulum 2013 dan tujuan yang telah dijelaskan di atas. Maka perlu mengintegrasikan nilai-nilai karakter dan kegiatan literasi ke dalam RPP PKn Kelas 9. Serta melaksanakan kegiatan pembelajaran semester 1 dan 2 berbasis karakter dan literasi. Sebab bagian penting untuk mencapai keberhasilan dalam proses mengajar guru adalah membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Format RPP 1 Lembar

RPP merupakan alat yang penting untuk mencapai tujuan yang diharapkan dalam kegiatan pengajaran. Sebagai sumber belajar, RPP dapat mendukung terwujudnya proses dan kemampuan yang diinginkan tersebut. Selain itu, guru juga perlu membuat rencana mengajar yang dapat merangsang semangat belajar siswa.

RPP 1 lembar merupakan upaya Kemdikbud untuk menyederhanakan skenario pembelajaran yang sebelumnya berisi banyak halaman. Jika sobat menghitungnya mulai dari komponen Identitas sekolah sampai dengan proses penilaian bisa melebihi 10 lembar.

Ini terlalu berat untuk guru persiapkan. Maka dari itu, penyederhanaan dapat guru terapkan dalam RPP 1 Lembar PKn Kelas 9 Semester 1 dan 2 dengan hanya mencantumkan ketiga komponen penting yaitu:

  • Tujuan Pembelajaran
  • Langkah-langkah kegiatan mengajar
  • Penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan

Padahal sebelumnya ada banyak komponen yang guru tulis dalam RPP format yang lama, meliputi Identitas sekolah, mata pelajaran, Kompetensi Inti dan KD, indikator, tujuan, materi, metode pembelajaran, tahapan pembelajaran, dan evaluasi.

Bagi guru yang sudah berpengalaman mengajar, RRP 1 Lembar PKn Kelas 9 Semester 2 dan 1 sangat berguna untuk mengurangi beban administrasi yang mereka selesaikan. Namun, guru masih harus belajar mengembangkan RPP secara penuh untuk memahami keterkaitan antar berbagai komponen.

Download RPP 1 Lembar PKn Kelas 9 Semester 2 dan 1

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) adalah suatu disiplin ilmu yang bertujuan untuk membangun suatu bangsa agar dapat memahami dan mampu memenuhi hak dan kewajibannya.

Selain itu, tujuan dari mata pelajaran tersebut adalah untuk menjadikan manusia Indonesia yang cerdas, terampil, dan memiliki karakter yang sesuai dengan kepribadian negara.

Oleh karena itu, sangat diperlukan pengembangan RPP PKn Kelas 9 yang sesuai dengan kondisi, kebutuhan, dan tingkat kemampuan siswa.

Bagi sobat yang ingin mendownloadnya, dapat mengklik tautan dibawah ini:

RPP 1 Lembar Kelas IX Semester 1Download
RPP 1 Lembar Kelas IX Semester 2Download

Setiap file perangkat pembelajaran tersebut telah saya simpan memakai format .doc (document). Untuk itu, jika ingin membukanya, sobat harus memastikan terlebih dahulu laptop/ smartphone telah terdapat aplikasi Google Doc atau Microsoft Word.

Akhir Kata

Penyusunan RPP 1 Lembar Kelas 9 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi adalah kegiatan sistematis merancang, mengevaluasi, dan menghubungkan fakta, konsep, prinsip, atau teori yang terkandung dalam mata pelajaran berdasarkan kemampuan dasar yang dikuasai siswa.

Adanya kesenjangan antara kenyataan dan harapan, hal ini mendorong berbagi perangkat pembelajaran PKn kepada sobat guru semua. Sehingga dapat mengembangkannya secara mandiri, kreatif dan inovatif sesuai kebutuhan siswa, dengan mengembangkan kemampuan, karakter dan prestasi siswa.

rpp_inspiratif_sd_diskon

Related posts

Tinggalkan Balasan

Required fields are marked *