Jika ingin menciptakan kondisi lingkungan dan proses belajar mengajar yang dapat memotivasi siswa lebih biat untuk menggali ilmu. Guru perlu dan sangat memerlukan sebuah perencanaan sebelum bertatap muka. Ayo segera persiapkan RPP 1 Lembar PJOK Kelas 3 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru. Sobat dapat mendownloadnya di akhir artikel ini.
Siapa yang tidak tahu PJOK merupakan salah satu pelajaran yang diajarkan di Sekolah Dasar (SD) kelas 3. Bidang studi ini adalah singkatan dari Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Telah menjadi bagian dengan mata pelajaran lain dan terikat dengan konsep tematik.
Maka ini berarti topik PJOK akan berkaitan dengan mata pelajaran lainnya, seperti: Bahasa Indonesia, SBdP, PKn, atau bahkan Matematika. Supaya guru tetap dapat mempertahankan hubungan tersebut, guru perlu merencanakan kegiatan pembelajaran yang akan berlangsung.
Dengan demikian sobat perlu merancang RPP 1 Lembar PJOK Kelas 3 Kurikulum 2013. Melalui perangkat pembelajaran tersebut, sobat dapat mengembangkan proses belajar mengajar yang interaktif, efisien, efektif, dan berpusat kepada siswa.
Kurikulum 2013 Revisi berfungsi sebagai pendorong untuk semua mata pelajaran, termasuk PJOK. Kurikulum 2013 juga menggiring siswa belajar mencari tahu (student centered).
Selain itu, Kurikulum 2013 menekankan keterampilan berbahasa sebagai alat komunikasi, jangkar dan penalaran yang logis, sistematis dan kreatif. Artinya dengan adanya RPP memberikan andil penting untuk menyusun kegiatan yang lebih memotivasi siswa untuk aktif belajar.
Maka perangkat pembelajaran yang digunakan guru harus sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Karena dengan menyusun RPP Kelas 3 yang tepat diharapkan siswa aktif dan mampu mempengaruhi hasil belajar. Jika siswa tidak tertarik pada mata pelajaran penjasorkes, mereka tidak akan belajar dengan baik.
Review RPP K13 SD
Sebagai guru PJOK Kelas 3 yang memegang peranan penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Sobat perlu mampu mengembangkan unsur-unsur pembelajaran yang tidak hanya terfokus pada hafalan.
Tetapi merancang kegiatan belajar melalui RPP yang tersusun berbagai rangkaian tindakan menanamkan HOTS bagi siswa. Untuk itu capaian Kompetensi Dasar (KD) pengetahuan tidak bisa hanya mandek di tingkat C1, C2, dan C3.
Maka perlu perombangkan untuk merangsang Higher Order Thinking Skills siswa. Penerapannya dapat dimasukkan atau ditemukan dalam kegiatan pembelajaran penjasorkes. Seperti menggunakan pendekatan saintifik melalui observasi, menanya, demonstrasi, praktek, dan komunikasi.
Jika kita melihat dari kenyataan saat ini, banyak lembaga pendidikan tingkat SD. Namun, pendidik masih mengadopsi model pembelajaran yang berpusat pada guru, dan siswa hanya dapat melihat dan meniru.
Kebanyakan pendidik menyusun RPP PJOK Kelas 3 Semester 1 dan 2 dengan kegiatan yang monoton dan berpusat pada guru. Maka akan membuat siswa terbiasa tidak mengkritik,hanya menerima materi tanpa memahami materi yang pendidik telah berikan.
Sehingga siswa kurang termotivasi dan tidak dapat menyoroti keterampilan berpikir kreatif mereka, yang mengarah pada terus menjadi kebiasaan. Sampai mereka mencapai tingkat yang lebih tinggi, bahkan di dunia kerja.
Keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah aspek penting dari proses belajar mengajar PJOK. Kemampuan untuk berpikir sangat penting dalam proses pendidikan. Sehingga bisa mempengaruhi keterampilan belajar, kecepatan dan lebih efektif.
Pelaksanaan pengajaran dengan Kurikulum 2013 Revisi lebih lanjut menetapkan bahwa kelas pendidikan jasmani pengalokasiannya sekitar 4 jam pelajaran per minggu.
Di mana 1 periode tatap muka dengan siswa kelas 3 adalah 35 menit. Alokasi waktu ini jelas mempengaruhi tujuan pendidikan jasmani dan persiapan guru pendidikan jasmani untuk berkonsentrasi pada pembelajaran.
Idealnya, pembelajaran pendidikan jasmani didasarkan pada kurikulum. 2013 harus mampu mengintegrasikan satu mata pelajaran dengan mata pelajaran lainnya (topik).
Download RPP PJOK Kelas 3 Semester 1 dan 2
Pembelajaran penjasorkes masih dibatasi oleh faktor-faktor berikut. Misalnya: usia guru pendidikan jasmani yang lanjut ujian, sulit beradaptasi dengan perkembangan baru dan kemampuan guru penjas menjadi stagnan.
Sehubungan dengan pernyataan tersebut, maka gurusekali.com menerbitkan postingan artikel ini. Untuk dapat membantu sobat dalam mencari sumber tambahan referensi melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebagai perencana.
Bagaimana persiapan sekolah dan guru dalam penerapan kurikulum 2013, khususnya pembelajaran PJOK? Dalam pembelajaran PJOK, guru mengikuti kurikulum 2013 dan proses pembelajaran di evaluasi antara kondisi KD dan RPP yang penyusunannya secara ilmiah.
Namun dalam hal pelaksanaan pembelajaran berbasis kurikulum 2013, guru PJOK masih mengalami kesulitan dalam mengimplementasikan kurikulum 2013, terutama dalam merumuskan RPP dan penilaian pembelajaran.
Untuk lebih jelasnya, sobat dapat mengunduhnya melalui link di bawah ini:
Akhir Kata
RPP adalah suatu proses penyusunan menurut tahapan-tahapan tertentu agar implementasinya membuahkan hasil yang diharapkan. RPP 1 Lembar PJOK Kelas 3 Semester 1 dan 2 merupakan kegiatan yang memiliki nilai edukatif, sehingga menjadi nilai tambah dalam meningkatkan interaksi guru dan siswa.
Interaktif dengan nilai pengajaran. Karena pelaksanaan pembelajaran bertujuan untuk mencapai tujuan tertentu yang telah ditetapkan sebelum pelaksanaan pembelajaran.
Setelah sobat mendownload contoh format yang dapat menjadi bahan referensi mengembangkan perangkat pembelajara. Langkah selanjutnya yang dapat sobat laksanakan adalah merencanakan KKM PJOK Kelas 3 Semester 1 dan 2.
