Pendidikan Global: Pengertian dan Tujuan
Pendidikan Global: Pengertian dan Tujuan : Sekarang kita telah mengenal proses yang sangat cepat, yang perlu mengantisipasinya terlebih dahulu yaitu proses globalisasi. Namun demikian, Faktanya, globalisasi telah terjadi pada saat pelopor kemerdekaan bangsa. Dimana mana kita dapat melihat bagaimana pengaruh jatuhnya bom atom di Hiroshima…
Gaya Belajar Kinestetik adalah: Pengertian, Tipe, Ciri-ciri
Pengertian, Tipe, Ciri-ciri Gaya Belajar Kinestetik adalah – Gaya belajar adalah bentuk dan metode untuk mempelajari suatu informasi, biasanya sobat punya kesukaan bagaimana atau cara memahami informasi berbeda satu sama lain. Karena setiap individu memiliki favorit dan keunikan mereka tidak akan sama dengan individu lain….
Pengertian Pendekatan Saintifik & Pembelajaran 5M
Pengertian Pendekatan Saintifik & Kegiatan Pembelajaran 5M – Salah satu tujuan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik adalah agar siswa berinisiatif (mengidentifikasi masalah), mengajukan pertanyaan, mengajukan hipotesis (sebagai pandangan jawaban sementara sebelum analisis), menganalisis data, menarik kesimpulan, dan bertukar konsep, hukum, atau prinsip penemuan. Pendekatan pembelajaran saintifik…
Ayo Miliki 5 Keterampilan Guru Abad 21
Keterampilan Guru Abad 21 – Untuk dapat beradapasi dan berbaur dengan masyarakat yang berkembang pesat di era globalisasi ini, individu perlu belajar dan bekerja. Guru membutuhkan pengetahuan akademik, keterampilan, dan mampu menghubungkan pengetahuan dan keterampilan, kreatif dan adaptif, serta mampu mengubah semua aspek tersebut menjadi…
Blended Learning Artinya: Pengertian, Jenis, Kelebihan dan Kekurangan
Pembelajaran Campursari (blended learning/hybrid course or “mixed learning”) mengacu kepada suatu model pembelajaran yang mencampur unsur-unsur belajar yang berbeda. Unsur- unsur belajar tersebut bisa mencakup lingkungan, strategi, metode atau unsur belajar lainnya. Pengertian Blended Learning Defenisi Blended Learning bisa memiliki arti spesifik tergantung pada konteks…
Perencanaan Pembelajaran Kelas dengan Memanfaatkan TIK
Hai sobat gurusekali.com, postingan kali ini kami akan berbagai Bagaimana Cara Perencanaan Pembelajaran yang menarik dengan memanfaatkan TIK. Setelah menguasai kompetensi pemanfaatan TIK untuk pembelajaran melalui postingan sebelumnya, Yaitu: Pemanfaatan Pembelajaran TIK dengan Pendekatan TPACK Analisis Fungsi TIK dalam Pembelajaran Abad 21 Kini Sahabat akan…
Cara Meningkatkan Keprofesian dan Kompetensi Guru
Meningkatkan kemampuan atau kompetensi merupakan suatu keharusan dan bahkan hak guru. Peran guru sangat krusial dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan. Kesepakatan dunia dalam Incheon Declaration on Education 2030 (UNESCO, 2015) menyebutkan bahwa guru yang kompeten akan mendukung pembangunan berkelanjutan tahun 2030. Peningkatan kualitas pendidikan tidak…
Sumber Belajar dan Media Pembelajaran Digital
Sumber belajar dan media pembelajaran digital merupakan salah satu komponen yang perlu ada di dalam rencana pembelajaran. Pertimbangan apa saja yang Sahabat gunakan sebagai konsep untuk memilih sumber belajar siswa dan media pembelajaran pada era digital ini? Cara Memilih Media Pembelajaran Ada banyak pertimbangan yang…
Guru Pembatik: Pemanfaatan Pembelajaran TIK dengan Pendekatan TPACK
Sahabat tentu telah mengenal beragam TIK baik yang bersifat luring maupun daring yang dapat memakainya untuk pembelajaran. Karakteristik berbagai TIK tersebut juga telah Sahabat pelajari, baik kelebihan maupun keterbatasannya. Selanjutnya, bagaimana apabila Sahabat ingin memanfaatkan TIK di kelas? Yang artinya ada perbedaan kondisi lingkungan belajar,…
Kompetensi Guru Profesional Meningkatkan Proses Belajar Mengajar
Sebelum guru mengajar anak didiknya tentu harus memiliki kompetensi untuk menjadi seorang yang profesional dalam menjalankan tugasnya dalam meningkatkan proses belajar mengajar. Lalu apa saja sih kompetensi tersebut? Kompetensi guru merupakan seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus guru miliki, hayati, dan kuasai dalam melaksanakan…
Pemetaan KD Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 1 2 3 4 5 6 Revisi 2021 Terbaru
Pemetaan KD Kurikulum 2013 SD Kelas 1 2 3 4 5 6 adalah pekerjaan awal pendidik mempersiapkan desain pembelajaran interaktif berdasarkan kelas masing-masing. Penggunaannya sangat penting dalam merancang setiap KI dan KD yang ada pada Silabus K13 sesuai Revisi tahun ajaran 2017/2018, 2019/2020, atau 2021 Terbaru….
Silabus K13 SD Revisi 2021 (Semua Kelas) Format 8 Kolom
Download silabus kurikulum 2013 (K13) SD lengkap kelas 1 2 3 4 5 6, dan pelajaran matematika revisi 2018 terbaru.